Consecuencias de un problema del lenguaje

El lenguaje es el medio que usamos para comunicarnos e interaccionar con nuestro entorno. Hay una relación estrecha entre el lenguaje, el desarrollo cognitivo y el área social.

El lenguaje comienza en los bebés desde el nacimiento. Para un buen desarrollo deben ser capaz de oír, ver, entender y recordar. Alrededor de los cuatro años un niño debe tener, más o menos, consolidado su lenguaje.

Tipos de alteraciones del lenguaje:

• Alteraciones del habla que afectan a la articulación, el ritmo y la voz.
• Retraso del lenguaje en la que el niño está inmaduro respecto a su edad cronológica y afectan a algunas áreas como:
• • Estructuración de las frases.
  • Léxico reducido y como consecuencia, un lenguaje pobre.
  • No usa el lenguaje para comunicarse.
• Trastorno del lenguaje. Es una dificultad en la que el lenguaje se presenta tardíamente, con dificultades en la expresión y comprensión. Estas dificultades persisten en el tiempo.

CONSECUENCIAS DE UN PROBLEMA DEL LENGUAJE QUE NO SE ATIENDE A TIEMPO. 

• Dificultades para adquirir el proceso lectoescritor.
• Frustración ya que el entorno no le entiende y no es capaz de resolver sus necesidades.
• Problemas en el aprendizaje.
• Baja autoestima cuando son conscientes de su problema.
• Mala sociabilización con adultos y niños ya que no se comunican de forma efectiva.
• Problemas para expresar sus ideas ya que no es capaz de organizar sus ideas.
• Conjugar mal los verbos.
• No entiende los dobles sentidos, la ironía. Lo entiende todo de forma literal.
• Dificultades en la atención y la memoria.
• Problemas en la adquisición de una segunda lengua.

 La intervención temprana es clave para un buen desarrollo.